Criação do Blog

Este Blog foi criado com incentivo do Professor Rogério Rocha - Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET/MG. Professor do Centro Universitário UNA/UNATEC e professor substituto do DCC/UFMG.

Integra o grupo de pesquisa sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem AVACEFET/MG. Dispõe de experiência nas áreas de TI e Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Tecnológica, Programação de Computadores, Robótica e EAD (Educação a Distância).

Na Escola de Ciência da Informação UFMG, os alunos do 1ª período do curso de Biblioteconomia e Gestão da informção, tiveram um primeiro contato com o Ensino de Educação à Distancia na disciplina de Introdução à Informática. A turma foi dividida em dois grupos: 1ª Grupo tem aulas presenciais às Terças, onde o professor instrui os alunos sobre a didática disponível no sistema e a distância às Quintas- feiras. O Segundo grupo possiu aulas presenciais às quintas e aulas a distância às terças-feiras.

O Professor Rogério descreveu suas propostas para a disciplina nos seguintes tópicos:

Objetivo Geral:

O curso tem como objetivo tornar os alunos fluentes em Informática, em termos de conhecimentos, habilidades (técnicas e intelectuais) e atitudes descritos a seguir. Pretende-se que os alunos além de dominar as ferramentas básicas de Informática ( editores de texto, gráficos, apresentações, comunicação síncrona e assíncrona, planilhas), dominem os conceitos subjacentes à utilização do computador ( o que é, como funciona ) e, principalmente, façam uso dessa tecnologia de forma criativa, como uma ferramenta de auxílio na resolução de problemas do seu dia a dia, como alunos universitários e cidadãos.

Conteúdo da Disciplina

Conhecimentos básicos sobre os conceitos e os princípios que regem o funcionamento dos computadores, a partir de uma vivência prática da utilização do computador:
-Funcionamento do Computador
-Arquitetura de Redes de Computadores
-Principais aplicações dos computadores
-Representação digital da informação
-Organização da Informação
-Princípios de algoritmos e programação
-O computador como uma máquina criada pelo homem para resolução de seus problemas


Habilidades Técnicas necessárias para tornar o aluno autônomo no seu relacionamento com o computador:
-Instalação e configuração básica de computadores e programas
-Configuração de computadores para uso em redes
-Utilização básica de sistemas operacionais e interfaces gráficas
-Utilização de ferramentas básicas de Informática
-Utilização da Internet como fonte para pesquisa de informação
-Utilização da Internet como meio da ampliação da comunicação entre pessoas

A disciplina deverá ser dada de forma que o computador seja uma ferramenta para aprimoramento de habilidades intelectuais dos alunos, fazendo com que os mesmos assumam atitudes críticas construtivas em relação às modernas tecnologias da informação:


Habilidades intelectuais necessárias ou decorrentes da utilização do computador para a resolução de problemas na área de atuação do aluno:
-Exploração dos diversos tipos de inteligência
-Ampliação da criatividade
-Representação do conhecimento
-Organização e navegação em estruturas de informação
-Colaboração com outras pessoas
-Modelagem e abstração da realidade
-Lidar com o inesperado
-Antecipar mudanças tecnológicas
-Aprendizagem permanente por demanda

Atitudes críticas em face de problemas e situações de seu dia a dia:
-Impacto sociais das tecnologias da Informação, especialmente na sociedade brasileira
-Impacto das tecnologias da Informação na cognição humana
-Massa crescente de informação a que o cidadão é submetido hoje em dia
-O papel das modernas tecnologias no mundo de hoje


Estrutura do Curso:
A disciplina será dividida nos seguintes módulos, num total de 60 horas de aula:


Computador e o mundo de hoje - 10 horas
Objetivos:
-Permitir que o aluno reconheça que estamos numa sociedade da informação, de forma a se posicionar de forma critica em relação ao crescente desenvolvimento tecnológico, o seu potencial e impactos no dia a dia de um cidadão brasileiro.
-Permitir os primeiros contatos dos alunos com o computador através do desenvolvimento de tarefas básicas de edição de imagens e textos em sistema operacional gráfico com janelas.


Domine a Internet - 12 horas
Objetivo:
-Permitir que o aluno conheça as ferramentas necessárias à criação de um ambiente de cooperação entre os alunos com a utilização da Internet, de forma que permita a comunicação entre os mesmos e a descoberta de informações de interesse comum.


Conheça o computador por dentro - 10 horas
Objetivo:
-Permitir que o aluno tenha conhecimento do funcionamento de um computador e suas redes, do seu hardware e software básico e de como a informação é representada e organizada internamente.


Resolva problemas com planilhas eletrônicas - 10 horas
Objetivo:
-Tornar o aluno apto a resolver problemas simples do dia a dia de um estudante universitário com a utilização de planilhas eletrônicas


Programe o seu computador - 10 horas
Objetivo:
-Permitir que o aluno obtenha conhecimentos básicos sobre o raciocínio algoritmo e as linguagens de programação


Projete uma aplicação no computador - 8 horas
Objetivo:
-Permitir que os alunos desenvolvam em grupo um projeto que seja a síntese do curso, utilizando as ferramentas trabalhadas.


Bibliografia:
Serão disponibilizados materiais de referência e guias de utilização do computador para cada um dos módulos do curso.


Recursos a Utilizar:
A disciplina além das aulas em sala de aula fará uso de Laboratório de Informática, onde estarão disponibilizados computadores PC, ligados em rede, num ambiente Windows. Os trabalhos junto a esses computadores deverão ser feitos individualmente ou em grupo, conforme definição do professor. Os alunos também terão acesso ao mesmo tipo de computador fora das sala de aula, para desenvolvimento de trabalhos e estudos definidos a cada aula.


Processo de Avaliação:
Cada aluno será avaliado através dos seguintes meios:
-Portifólio do Aluno: conjunto de trabalhos realizados pelo aluno em sala ou fora de sala;
-Provas teóricas e práticas sobre temas tratados na disciplina
-Projeto Final da Disciplina, baseado num tema pré-definido, realizado por grupos de alunos e apresentado aos demais colegas.


Detalhamento da disciplina ofertada os seus meios de avaliação foram detalhados pelo professor durante o desenvolver do curso, em função do perfil de conhecimentos já existente da turma e dos recursos de laboratório disponíveis.

Gostaria de saber de vocês, colgas de turma, como foi este primeiro contato com o Ensino a Distância? Acreditam que esta seja uma boa opção para a disserminação da educação e da informação?